Тема «Новый год»

Задание 1. Родителям рекомендуется:

- побеседовать с ребенком о том, какой праздник скоро будет, что он обозначает; если в доме уже поставлена елка, рассмотреть ее и рассказать, какими игрушками украшают новогоднюю елку;

- вместе с ребенком украсить новогоднюю елку.

- Задать вопрос: Кто приносит детям подарки на Новый год?

Задание 2. Выучить стихотворение

                                                            «Елка».

Наша елка велика, наша елка высока,

Выше мамы, выше папы, достает до потолка!

Будем весело плясать, будем песни распевать,

Чтобы елка захотела в гости к нам прийти опять!

     «С Новым годом!»

С Новым годом! С Новым годом!

Здравствуй, Дедушка Мороз!

Он из леса мимоходом

Ёлку нам уже принёс.

На верхушке выше веток

Загорелась, как всегда,

Самым ярким, жарким светом

Пятикрылая звезда.   (Е. Трутнева)

Задание 3. Пальчиковая гимнастика..

 Елка быстро получается,        ладони от себя, пальчики пропускаются между           

                                                     собой, ладони под углом друг к другу

Если пальчики сцепляются.

Локотки ты подними,                локотки к телу не прижимать

Пальчики ты разведи.               пальчики выставить вперед   

«Подарки»

Дед Мороз принёс подарки:         (дети «шагают» пальчиками по столу)

Буквари, альбомы, марки,             (при перечислении подарков загибают по одному пальцы

Кукол, мишек и машины,              сначала на правой, затем на левой руке)

Попугая и пингвина,

Шоколадок полмешка

И пушистого щенка!                    (делают из пальчиков правой руки мордочку собаки – согнуты Гав! Гав!                                         средний и указательный пальцы и образуют «ушки»)

Задание 4. Пересказать рассказ «Елка».

    Папа принес из леса елку. Елку поставили на пол. Ребята украсили елку. Повесили игрушки, шары, конфеты. Елка была нарядная, красивая, пушистая. Дети играли вокруг елки. И Дед Мороз играл. Весело было ребятам!

Задание 5. Вырезать картинки с изображением новогоднего праздника и вклеить в альбом.

Задание 6. Игра «Подбери признак к предмету»

Цель: обогащать и уточнять словарь прилагательных.

Ёлка (какая?) высокая, пушистая, нарядная.

Праздник (какой?) ... Ёлочные игрушки (какие?) ... Дед Мороз (какой?) ... Снегурочка (какая?) ... Ребята (какие?) ... Подарки (какие?) ...

Задание 7. Игра «Поможем Незнайке»

Цели:  учить   детей   различать   и   правильно   употреблять предлоги  {на,  под,  за,  в)  в предложении,  развивать зрительное внимание.

Ход игры.  Перед ребёнком ёлка:  на  ёлке шарики,  под  ёлкой коробка,  в  коробке  —  подарки,  за  ёлкой   зайчик.  Взрослый  обращается к ребёнку: «Послушай внимательно, все ли скажу  правильно. А если неправильно, то найдите ошибку». Взрослый произносит предложения, например: 

Шарики   висят   под   ёлкой.  —  (на ёлке)

Подарки лежат на коробке. — (в коробке).

Аналогично проводится работа и с другими предложениями.

  (по материалам Н. В. Нищевой, З. Е. Агранович)